這是我非常喜歡的部落格之ㄧ，最新的文章
談到的主題剛好是前些年我們家所發生的經驗，相信一般家庭都有類似的經驗
外子姐姐的小孩在學校被欺負，她們一致回答都是要打回去，可我認為應該先了解事情的原由，並交給老師處理比較妥當；
可是往往我都是被噓聲的那一位。有時想想，現在的人在路邊發生爭執，動不動就破口大罵或情緒衝動而傷人，有時更因一十不順眼而釀成意外，或許就是無法心平氣和找出原因來解決事情。其實我常覺得事情發生一定是一體兩面，姑且不論對錯，但爭吵打架是絕對無法解決事情的，況且我也了解這些外甥，女們也不是省油的燈，但也不是高大威武，所以也擔心她們打架打不過他人而受傷，那事情更無法收拾。因此YOYO在家裡常是被欺壓的那一個，朋友說我的教育方式也不對，這樣會造成YOYO壓抑情緒，委屈容易因沒有出口而悶悶不樂。其實我並非是讓YOYO要一直吞忍，而是要她找第三者來協調，並先保護自己不要在意氣方剛的情緒中受傷，而在學校這個人就是師長。
雖然在新聞中常常看到老師不當的教育或體罰行為，家裡就會開始舉聲撻伐，然後在小孩面前批評老師.....，通常我都會要YOYO及PEIPEI不要聽或看。雖然我也不贊同那些老師的行為，但我也不贊同讓小孩看到這種場面，雖然認同媒體將它報導出來，但卻不認同一直誇大這些新聞，畢竟小孩的教育還是首重尊師重道，要先學會尊重別人，尊重自己才能尊重大環境的人事物。而受教育是人最基本的權利與義務，人生有三分之ㄧ甚至四分之ㄧ都在學習，更不用談活到老學到老；倘若我們對我們的學習傳授知識對象，都不尊重不贊同，那學習怎會有好結果呢?
所以，我覺得事情發生最少要有兩個方向來思考，而非單一想法，避免在孩子面前批評老師及再孩子面前讓同認同這一學期指導她們的老師，讓她們對她產生信任，這樣學習效果會比較好；當然現再也常常有一些怪怪的老師出現，其實不只老師，就算是親朋好友也有異類不好行為產生，所以也要交她們保護自己。若能每天跟她們聊聊這一天有趣跟難過的事，暸接她們的作息這樣是在好不過的啦。
因為工作常接觸形形色色的人，也藉此體會到真的是<一樣米養百種人>，心理不免有一點感觸，那就是現在的人大多數都生病了。被媒體過度渲染，大家拼命追逐物質享受，而忽略了非物質所帶來的精神生活，不正確的價值觀反而讓大家更忿忿不平，當然也會影響到我們的下一代的觀念。所以還是得回歸到生命的基本面，讓基礎教育向下扎根，建立正確的價值觀及判斷力，這樣社會才會健康。
我呢?不是一位慈祥和藹的媽媽，對兩位公主的教育還在努力中.....但基本的人格教育是我所堅持的；看過滿多事業有成的家庭，其實成功不是沒有道理，除了家和之外，正確的人品也是成功要件之ㄧ，在事業上我無法跟她們看齊，但期待我的家庭是在平凡卻幸福的環境中度過。
http://blog.roodo.com/zozoyoyo2/archives/17888613.html
November 10,2011 00:12
你不是刺蝟，我也不是怪獸
▲猜猜看！這很像刺蝟的是什麼果實？
看著這一期的親子天下（2011年11月刊），裡頭有幾頁被附上誇張的插圖，討論的議題是「怪獸家長」、「刺蝟老師」及「鴕鳥校長」。這些插畫似乎加重了親師之間的戰爭味道，讓我這個有低年級小孩的家長也跟著緊張兮兮的，懷疑著這之間一定有什麼怪事。
若撥開親師大戰的傷口，往圓心軸看，其出發點都是因為孩子。家長覺得孩子被教得不好，覺得孩子不被重視、甚至被欺負、覺得老師沒有盡心盡力......，於是家長否定了老師。老師覺得自己不被尊重，家長動不動就要求老師、孩子沒教好通通是老師的錯，「告老師」成了最後一個威脅老師的手法......，於是老師對教學愈來愈無力，對孩子不敢付出太多的關愛。
在「家長如何成為親師好夥伴？」一文中說到：
許多研究都顯示，親師關係對孩子不論在學業表現、行為品格上都有巨大的影響。擁有正向的親師關係，孩子在各方面都會有更佳表現。
我很在意親師之間的關係，倒不是要處心積慮、費盡心思地「經營」親師關係，而是自然溫和的讓彼此的關係成為處在中間的孩子有雙邊的扶持與支援。師長對孩子來說有一種崇高的地位，我聽過有些父母吃味孩子只聽老師的話，我倒很開心這種現象，如果多一個人幫我盯著孩子、影響孩子，對父母來說是一種福氣啊！
以下是我這基層家長面對親師關係，常常自我叮嚀應該要注意的：
1.親師座談會一定要參加
學校每一學期的親師座談會我都會參加，因為我想多瞭解孩子在學校的學習狀況，也想知道老師的教學理念，和老師面對面可以讓我清楚表達自己的想法，也有機會向老師介紹孩子的個性。
「家長如何成為親師好夥伴？」一文中說到：老師主要的工作是在幫主孩子學習，啟發孩子對於知識的好奇；家長的工作，則是要幫助老師瞭解孩子的特性，協助老師因材施教。
2.幫老師說好話
如果老師有好的優點，不管是個人品格或是教學理念與方法，都可以對孩子說老師的好話，這是讓孩子對自己的老師有信心，知道老師是個優秀的師者。我還會刻意幫孩子與老師之間建立良好關係，讓孩子喜愛老師、肯定老師，師生之間的關係互動會影響孩子在學校學習的狀況與心情，如果老師喜歡他，他會更有動力學習的。
3.避免在孩子面前批評老師
不要在孩子面前批評老師，否定老師只會讓孩子在課堂上更不尊重講台上的這位師者，當孩子對老師產生質疑時，他的學習也會受影響，間接對老師教的學科產生排斥感，這樣對孩子及老師都不好。反之，如果老師不受尊重，要他如何挺起胸膛負起傳道、授業、解惑的責任？
4.尊重老師，多給老師一點空間
人與人之間本應互相尊重，如果你對老師採取不禮貌的態度，要孩子如何學習未來面對主管領袖時，該有的虛心求教態度，請記得，你對老師的溝通模式也會成為孩子未來與他人溝通的模式，所以，如果老師偶而疏忽別急著興師問罪，給老師多一點機會與空間，給予老師尊重，老師也會同等尊重家長。
5.不明瞭，就要問清楚
當孩子對老師交代的事說得不清不楚時，可以透過聯絡簿直接詢問老師，以免造成親師之間的誤解。「家長如何成為親師好夥伴？」一文中也建議，若有真正需要與老師反應溝通的問題時，不要寫在聯絡簿，因為寫在聯絡簿裡孩子會看到，而且學校會抽檢聯絡簿，對老師、孩子都會有壓力。所以可以另外書寫短信與老師溝通，如有必要再打電話給老師，不過一定要注意時間，最好是老師下課後一個小時內（那段時間老師可能會留在教室備課），盡量避免在老師下班後打電話，因為老師也需要休息，別認為老師是24小時帶孩子的褓姆。
當怪獸家長遇上刺蝟老師⋯⋯親師大戰為何一觸即發？（親子天下），Link！
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